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已知比一个数多或少百分之几是多少,求这

已知比一个数多或少百分之几是多少,求这个数是用除法。 这个数=一个数÷(1±百分之几)。 例如: 已知比一个数多25%的数是20,这个数是多少? 解:这个数=20÷(1+百分之25) =20÷125% =16 答:这个数是16。

比一个数多(少)百分之几的数是多少; 如:一个数是120,比它多15%的数是(138) 120x(1+15%) =120x1.15 =138 比一个数多(少)百分之几的数是多少,就用一个数x(1+百分之几)

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“求比一个数多(或少)百分之几的数是多少” —教学设计与教学反思 【教学内容】人教版义务教育课程六年级上册第五单元第93页例3. 【教学目标】 1、理解与“求比一个数多(或少)几分之几的数是多少”的分数应用题的联系. 2、通过学生自主解决问题,...

教学目标: 1.使学生掌握已知比一个数多或少百分之几的数是多少,求这个数的百分数应用题的分析与解答的方法,提高学生的分析解题能力。 2.通过练习,体会列方程解答稍复杂的百分数的实际问题,正确理解数量之间的相等关系的重要性。 教学重、...

甲数比乙数多或少几分之几或百分之几,已知单位一的量求另一个量的方 解:由题意可得 单位一是乙数 那么甲数=乙数*(1-几分之几或者是百分之几) 答

甲数比乙数多或少几分之几或百分之几,已知单位一的量求另一个量的方 解:由题意可得 单位一是乙数 那么甲数=乙数*(1-几分之几或者是百分之几) 答

设: 鸡有X只,鸭有(1500-X)只。 解: 1/4 x+15=(1500-x)40% 1/4 x+15=600-40% x 两边同乘以100得: 25x+1500=60000-40x 65x=58500 x=900(只、鸡) 1500-900=600(只、鸭) 验算: 鸡: 900×1/4+15=225+15=240; 鸭: 600×40%=240 。 答:鸡...

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