解析:解答“已知比一个数多几分之几是多少,求这个数”这种类型的问题首先找准单位“1”,找具体数对应的
1、红星小学今年植树1500棵,比去年种的总数多1/5,去年种树多少棵? 1500÷(1+1/5)
这里需要明白的就是比一个数多几分之几,究竟多多少。这里首先要明白,单位1这个概念。什么是单位1呢?简
已知比一个数多(少)几分之几是多少? 遇见这样的题,可以画线段图分析这样可以一目了然, 比一个数
设此数为x;某数为 a ;分数为c/b。 则:x = a ×(1+ c/b) 。
通过理解“求一个数的几分之几是多少,用乘法计算”的基础上,会用方程解决“已知一个数的几分之几的是多少
教学目标: 1.使学生初步学会列式解答求一个数比另一个数多几、少几的问题,并进一步培养学生的计算能
已知比一个数多五分之一,78,求这个数。(答案是65) 已知比一个数少七分之二是65,求这个数。(
本节课是在学生学习了“求一个数的几分之几是多少”的基础上进行教学的。学生在前面已经有了一定的经验积累
比一个数多(少)百分之几的数是多少; 如:一个数是120,比它多15%的数是(138) 120x