解析：解答“已知比一个数多几分之几是多少，求这个数”这种类型的问题首先找准单位“1”，找具体数对应的
1、红星小学今年植树1500棵，比去年种的总数多1/5，去年种树多少棵？ 1500÷（1+1/5）
这里需要明白的就是比一个数多几分之几，究竟多多少。这里首先要明白，单位1这个概念。什么是单位1呢？简
已知比一个数多（少）几分之几是多少？ 遇见这样的题，可以画线段图分析这样可以一目了然， 比一个数
设此数为x；某数为 a ；分数为c/b。 则：x ＝ a ×（1＋ c/b） 。
通过理解“求一个数的几分之几是多少，用乘法计算”的基础上，会用方程解决“已知一个数的几分之几的是多少
教学目标： 1.使学生初步学会列式解答求一个数比另一个数多几、少几的问题，并进一步培养学生的计算能
已知比一个数多五分之一,78，求这个数。（答案是65） 已知比一个数少七分之二是65，求这个数。（
本节课是在学生学习了“求一个数的几分之几是多少”的基础上进行教学的。学生在前面已经有了一定的经验积累
比一个数多（少）百分之几的数是多少； 如：一个数是120，比它多15%的数是（138） 120x