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已知一个数,求比这个数多几的数是多少,用什么法计算

你好!用加法算,如比5多3的数就是5+3=8仅代表个人观点,不喜勿喷,谢谢.

求一个数的几分之几是多少,用(乘法 )法计算;求一个数的百分之几是多少用(除法 )法计算.. 满意请及时采纳,o(∩_∩)o谢谢

《求比一个数多或少几的数是多少的实际问题》是二年级内容,本节课的目标是使学生联系加、减法运算的意义以及自身的生活经验,探索并理解“求比一个数多(少)几的数是多少”的简单实际问题中的数量关系,并能运用加减法运算正确进

求比一个数数多几的数是多少,用加法计算.比如:求比5多3的数,列式计算为5+3=8.回答完毕~

比一个数多几的数一个数是20,比它多5的数是(25)20+5=25求比一个数多几的数,用一个数加多的数

比如:已知一个数的4/5是8,求这个数.8÷(4/5)=10,这个数就是10

求一个数多几的数是多少用什么算 求一个数的百分之几是多少同求一个数的几分之几是多少的解题 方法相同都是用乘法计算

本节课是在学生学习了“求一个数的几分之几是多少”的基础上进行教学的.学生在前面已经有了一定的经验积累,会用线段图分析数量关系,会用等量关系式表达数量关系,知道“求一个数的几分之几是多少”为什么要用乘法算.所以在解决

解:这个数=单位一的具体量*(1+多的分率) 比如:求比3多1/3的数是多少?解:是3*(1+1/3)=3*4/3=4 答:

一、根据题目的条件判断:单位“1”的量,是已知的就用乘法计算; 1、一本书共40页,小明看了全书的1/5,小明一共看了多少页? 2、加工厂要加批2400个零件,已加工了总数的1/3,已加工了多少个零件? 已知一个数的几分之几是多少求

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