幼儿园大班数学活动教案五篇

1 、幼儿园大班数学教案《单数和双数》 篇一活动目标初步理解单数与双数的含义 。学习区分10以内的单数和双数
。喜欢数学活动 ，乐意参与各种操作游戏
，培养思维的逆反性。初步培养观察
、比较和反应能力 。活动准备2元超市（各种玩具、食品等替代品）1—10的代币券，铅笔每人一支 、幼儿分组操作材料 ，骰子两人一个
。

2
、幼儿园大班数学活动教案一：黑白棋大赛 活动目标： 通过“黑白棋大赛 ”帮助幼儿学习6的加法。 初步培养孩子们的合作精神 。 培养幼儿比较和判断的能力
。 引导幼儿积极与材料互动
，体验数学活动的乐趣。 发展幼儿逻辑思维能力 。

3、【篇三】幼儿园大班数学教案：6的分解和组成 活动目标 幼儿通过自主探索动手操作，感知6的分解组成 ，掌握6的5种分法。 在感知数的分解组成的基础上
，掌握数组成的递增 、递减规律
。 发展幼儿观察力
、分析力，记录能力培养幼儿对数学的兴趣。

4、完成《幼儿画册》的练习 ，巩固5以内的点数 。 【活动延伸】 再宝宝们自己操作点数以及完成画册，宝宝点数熟练以后
，可以增加点数数量至7
。 大班数学活动游戏教案 篇2 【活动目标】 简单了解交通法规，知道违反交通规则是不能在马路上行驶的。 在游戏和操作活动中 ，学习顺数 、倒数、接着往下数的数序规律 。

5
、幼儿园大班数学教案按规律排序如下：教案一：扑克牌找规律 活动目标：认识扑克牌特征并进行分类；通过猜数游戏培养逆向思维与思维流畅性；提升合作意识；体验操作活动的乐趣
。 活动重点：发现并根据扑克牌特征进行分类。 活动难点：合作进行接龙游戏
，具备一定的合作意识 。

大班数学教案

大班数学活动《“6
”的分合》教案活动目标：学习“6”的组成，了解并掌握“6 ”的5种分法
。会用分合式记录分合结果 ，培养良好的操作记录习惯。通过操作活动
，探索整体与部分的关系，发展幼儿的分析和类比推理能力 。

大班优秀数学《5的分解组成》教案如下：活动目标 幼儿自主探索动手操作：感知5的分解组成 ，并掌握5的4种分法
。掌握数组成规律：在感知数的分解组成的基础上
，掌握数组成的递增、递减规律及互相交换的规律。发展幼儿能力：发展幼儿的观察力 、分析力，并培养幼儿对数学的兴趣 。

幼儿园大班数学《10以内数的比较》教案如下：活动目标： 加深幼儿对10以内数的认知。 通过比较不同数量的物体 ，培养幼儿的观察力和思维能力
。活动准备： 教具准备：10以内数量的数群卡。 操作材料：为幼儿准备操作纸和图形卡片若干 。

大班数学教案《数字邻居》的核心内容是引导幼儿理解相邻数的概念
，掌握10以内的相邻数，并增强幼儿的比较能力和思维灵活性
。具体教案要点如下：活动目标 正确理解相邻数：确保幼儿能够明白相邻数的概念 ，并能准确找出10以内的相邻数。 增强比较和思维灵活性：通过活动，提高幼儿对比数字大小及顺序的能力
，促进思维的灵活性 。

大班数学长度守恒教案 作为一无名无私奉献的教育工作者，编写教案是必不可少的 ，借助教案可以更好地组织教学活动
。那么应当如何写教案呢？下面是精心整理的大班数学长度守恒教案
，仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园大班数学教案大全(5篇)

大班数学教案 篇1 教学目标： 认识1~10的序数 ，学习确定物体在序列中的位置 。 掌握序数词
，会用第几准确地表示物体在序列中的位置
。 认真听清楚各项活动的规则，用过的物品能归还原处。 材料准备： 幼儿人手一本《幼儿园课程指导 。数学》
。

幼儿园大班数学教案《单数和双数》 篇一活动目标初步理解单数与双数的含义。学习区分10以内的单数和双数 。喜欢数学活动 ，乐意参与各种操作游戏
，培养思维的逆反性。初步培养观察
、比较和反应能力
。活动准备2元超市（各种玩具、食品等替代品）1—10的代币券，铅笔每人一支 、幼儿分组操作材料 ，骰子两人一个。

大班数学活动教案 实用干货君 大班数学活动教案5篇 数学来源于现实
，存在于现实，并且应用于现实 ，老师在教学过程应该是帮助幼儿把现实问题转化为数学问题的过程 。

【 #教案# 导语】数的组成是加减法运算的基础，是幼儿数学教育内容之一
，是幼儿生活中经常接触到的必备知识
。 考 网准备了以下内容，希望对你有帮助！ 【篇一】幼儿园大班数学教案：2的组成
、分解 活动目标： 初步学习2的分解和组合 ，认识分合符号∧∨初步理解部分数与整体数的关系
，发现数的多种分解方法。

幼儿园大班数学教案《单数和双数》5篇

大班数学教案：单数、双数的教学方案如下：教学目标 孩子们能够迅速识别10以内的单数和双数 。 初步培养孩子们的判断和反应能力
。教学重点与难点 教学重点：确保孩子们能够熟练区分单数与双数。 教学难点：帮助孩子们深入理解单数与双数的含义 。

幼儿园大班数学教案：认识单双数 【活动目标】能区别10以数的单双数
。发展思维的灵活性。【重点与难点】理解单数和双数的含义 。【材料及环境创设】在活动室里放置一些成单成双的物体
。在教学角里提供木珠 、雪花片等操作材料。各种贴绒水果
、动物、教学卡 、汉字卡…… 。

作为一名教职工，有必要进行细致的教案准备工作 ，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点
，进而选择恰当的教学方法。教案应该怎么写才好呢？以下是我为大家整理的幼儿园大班数学活动《认识单数与双数》微教案，欢迎阅读 ，希望大家能够喜欢
。

整个环节幼儿参与愿望很强
、兴趣很高、效果很好。有几个年龄小 、能力差的幼儿理解能力稍差
，需要调整目标、加强引导 。请幼儿读出10以内的单数和双数
。 幼儿园优秀教案 篇2 活动目标： 引导幼儿用身体动作及身体来感受歌曲的节奏和旋律，初步学唱歌曲。

大班数学公开课认识单双数教案1 活动目标： 引发幼儿学习单数双数的兴趣 。 培养幼儿边操作边讲述的习惯
。 发展幼儿的观察力
、空间想象能力。 活动准备： 课件PPT ，单数
，双数磁性字卡，红包 ，1元硬币一个，1元纸币一张
，1到6数字磁性卡片，黑板 。

大班数学活动教案

大班数学活动《“6”的分合》教案活动目标：学习“6
”的组成 ，了解并掌握“6”的5种分法
。会用分合式记录分合结果
，培养良好的操作记录习惯。通过操作活动，探索整体与部分的关系 ，发展幼儿的分析和类比推理能力 。

幼儿园大班数学活动《统计》教案 篇1 [教材简析] 教材安排了三次统计活动
，让学生学习用分一分、排一排 、数一数的方法收集和整理数据，并初步认识简单的象形统计图和统计表
。

大班数学活动《学习二次分类》教案1 学习二次分类 活动目标：学习按事物的两种不同特征进行二次分类 ，体验类包含关系。培养幼儿的分析
、归纳能力和操作兴趣 。

作为一无名无私奉献的教育工作者
，时常要开展教案准备工作，教案是教学活动的依据 ，有着重要的地位。那么你有了解过教案吗？以下是我为大家整理的幼儿园大班数学活动教案：感知数位
，欢迎阅读与收藏
。 幼儿园大班数学活动教案：感知数位 篇1 活动目标： 初步感知数位（个位、十位 、百位），了解数位之间的关系。

幼儿园大班数学《10以内数的比较》教案如下：活动目标： 加深幼儿对10以内数的认知 。 通过比较不同数量的物体 ，培养幼儿的观察力和思维能力
。活动准备： 教具准备：10以内数量的数群卡。 操作材料：为幼儿准备操作纸和图形卡片若干 。

进行游戏，巩固练习
。区分单双数 玩“手拉手 ”游戏
，把全班幼儿分成若干组，每组人数分别是单数和双数 ，各组幼儿两两手拉手
，齐唱《找朋友》歌曲，没有余下的小组人数是双数 ，有余下的是单数。幼儿园大班数学教案《单数和双数》 篇五活动目标通过操作
、游戏
，要求幼儿能迅速区别出10以内的单数、双数 。